quarta-feira, 10 de abril de 2019

Educação Ambiental Aap1 - Educação Ambiental

1)
Com base na definição de ecossistema da questão anterior como um sistema complexo, que engloba alguns importantes fatores e também indivíduos, qual das alternativas abaixo pode ser classifica como um ecossistema?

Alternativas:
  • a)
    Floresta
  • b)
    Árvore
  • c)
    Espécie
  • d)
    População

  • e)
    Rebanho
2)
Diferente dos fatores abióticos que representam fatores com a temperatura, umidade e luz, os fatores bióticos podem ser definidos, principalmente, como:

Alternativas:
  • a)
    fatores que resultam da interação entre os seres vivos em um ambiente;

  • b)
    fatores que resultam de algum tipo de influência nos seres vivos, provenientes somente de aspecto físico.
  • c)
    fatores que resultam das interações apenas do meio ambiente;
  • d)
    fatores que resultam provenientes de aspecto físico, químico, dentre outros, no espaço.
  • e)
    fatores que resultam sem a interação entre os seres vivos em um ambiente;
3)
Durante os eventos que discutiram as questões ambientes, ocorreram obstáculos para que as medidas propostas não fossem efetivamente aplicadas à realidade dos países. Qual foi o principal impasse interno?

Alternativas:
  • a)
    Divergência de interesse entre os países ricos e os em desenvolvimento.

  • b)
    Convergência de interesse entre os países ricos e os em desenvolvimento.
  • c)
    Convergência de interesse entre todos os países.
  • d)
    Divergência de interesse entre os países em desenvolvimento.
  • e)
    Divergência de interesse entre os países ricos.
4)
O Protocolo de Kyoto foi um documento assinado em 1997 que traçou metas para que países com alto índice de industrialização buscassem o desenvolvimento sem gerar tanto poluentes ao meio ambiente. Qual o principal objetivo desse documento?

Alternativas:
  • a)
    Reduzir a poluição dos rios.
  • b)
    Reduzir o índice de queimadas.
  • c)
    Aumenta a liberação de CO2.
  • d)
    Reduzir a emissão de gases que contribuem para o efeito estufa.

  • e)
    Manter a emissão de gases que contribuem para o efeito estufa.

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